三十年前，世界著名科技预言家凯文 · 凯利，在《失控》中抛出一个贯穿时代的终极命题：当数字技术全面渗透人类生活，人与机器该如何共生。
如今 AI 已经渗透到生活方方面面，该怎么培养孩子，才能让他们未来能驾驭 AI，而非被 AI 裹挟？
这个未来之问，在 2026 世界人工智能大会上迎来了回应。猿编程主办 WAIC 2026 青少年 AI 教育论坛暨 AI 新品发布，重磅开启品牌升级，以全新的 5A 育人理念、产品体系与公益计划，打造面向未来的青少年 AI 教育方案。在现场，未来学家凯文 · 凯利分享了关于 AI 时代青少年成长的三大预言。
凯文 · 凯利与猿编程创始人李翊进行圆桌对话
凯文 · 凯利三大预言，AI 时代的成长坐标
站在 WAIC 的舞台上，凯文 · 凯利用三大预言勾勒出 AI 时代青少年的成长坐标。
预言一：智能体将成为人类的共生伙伴，“半人半 AI”是人机关系的终极形态，提问、创造与担当才是人类不可替代的核心能力。
凯文 · 凯利描绘了这样一幅未来图景：亿万级全天候运行的 AI 智能体，将成为介于自我与他人之间的“外部孪生体”—— 它们兼具自主决策、情感感知与协同分工能力，既是 24 小时在线的专属助理，也是守护成长的数字伙伴，更是可以对话的学习榜样。
当下的大模型仍有三大短板：没有长期记忆、无法自主迭代、难以承担责任，而这恰恰是人类不可被替代的核心价值。AI 擅长给出标准答案，而人类的独特性在于提问能力、成长特质、内在激情与专注力。
“未来最优解永远是‘人 +AI’。”他用希腊神话中“半人半马”的隐喻，定义了人机共生的理想模型：AI 负责海量信息检索与标准化任务执行，人类承担决策、担责与持续自我进化的核心使命。医疗、法律、教育等各个领域的天花板，都将由懂得与 AI 协作的人来重新定义。
预言二：AI 素养将成为未来的核心差距，但现在大家都在同一起跑线。
“你不会被 AI 取代，但会被善用 AI 的人超越。”凯文 · 凯利直言，未来的薪资水平将高度绑定 AI 协同熟练度。
凯文 · 凯利呼吁青少年主动拥抱不确定性，所谓“铁饭碗”将逐步退出主流，一份工作、一家公司的终身绑定模式将成为历史。这位未来学家向青少年送出箴言：AI 时代没有绝对的专家，所有人都站在智能浪潮的同一起跑线。大胆去用、亲身去试，才能真正读懂技术的价值。
预言三：终身学习成为生存刚需。
凯文 · 凯利指出，人类已经从凝固的“书本时代”迈入流动的“屏幕时代”，职场将成为第二大教育阵地，毕业不是学习的终点，而是终身学习的起点。终身学习，从来不是只属于孩子的功课，更是每一代人的必修课。
在《2049：未来 10000 天的可能》一书中，他专门谈及 AI 对教育的颠覆影响：25 年后，高中生毕业时最该掌握的核心技能，不是数学、语言或写作，而是找到适合自己的最佳学习方法，优化个性化学习方式。
凯文 · 凯利主旨演讲
三大预言之后，凯文 · 凯利与猿编程创始人、清华大学心理与认知科学系 AI 教育研究中心学术委员会副主任李翊开启了一场深度对话。关于未来，他们有着同样的共识：面对 AI 浪潮，恐慌毫无意义，关键是守住人类独有的核心价值。凯文 · 凯利表示，提问、担责、宏观视角与永不放弃的韧性，是算法永远无法复刻的人类特质；李翊则补充道，人类的共情能力、人文温度、对真实世界的感知能力，从 0 到 1 的颠覆性创新，永远无法被技术替代。
针对“AI 时代还要不要学编程”的质疑，凯文 · 凯利给出了自己的看法：编程是看懂 AI 底层逻辑的基础工具。一个人在自己专业领域钻研得越深，越能靠 AI 放大自己的能力；尤其是懂编程的人，使用 AI 能收获更大优势。李翊的判断同样明确：编程是提升 AI 素养的重要载体，学编程的本质，从来不是培养程序员，而是读懂 AI 背后的技术逻辑、训练逻辑推演、系统拆解的底层认知能力。AI 可以批量生成代码，却无法独立拆解问题、洞察真实需求、赋予作品人文温度。
编程语言作为人类逻辑思维的精华浓缩，学习编程是打磨孩子计算思维的经典路径。李翊举了一个例子，AI 虽能产出文字，但人依然需要识字、甄别内容好坏；同理，不懂基础代码逻辑，就无法校验、优化 AI 生成的程序，只能被动接受结果。当下学习编程，核心目标是掌握驾驭 AI 的底层能力，而非单纯掌握写代码的技能。
让孩子未来驾驭 AI，猿编程的时代答案
论坛上，猿编程重磅开启品牌升级，完成品牌、理念、育人范式三位一体的深度进化。
在育人理念上，猿编程创新研发“5A 体系”，聚焦提升青少年的 AI 素养与 AI 协同能力，以 Acknowledge 理解本质、Apply 灵活实操、Assess 理性甄别、Align 恪守准则、Ascend 高阶驾驭五层维度，搭建起“理解 AI— 应用 AI— 判断 AI— 规范 AI— 驾驭 AI”完整成长链路，助力每一个青少年拥有驾驭 AI 的能力。
李翊表示，很多孩子借助 AI 快速产出成果，这种“借来的能力”正在制造新的认知陷阱。未来的教育评价体系必将重构 —— 不再只看最终产出，更看重思考过程、人机分工与价值判断。“十年后的核心竞争力，从来不在于知识储备的多寡，而在于深度思考与创造价值的能力。”凯文 · 凯利对此深表认同，他补充道，AI 素养的核心，从来不是会不会用工具，而是懂不懂什么时候用、怎么用、为什么用。
猿编程品牌升级正式开启
当一套育人体系在个体成长中被反复验证，更大的命题随之而来 —— 如何让优质的 AI 教育资源，触达更广阔的校园。
在 WAIC 2026 青少年 AI 教育论坛上，猿编程还发布了面向校园的猿创未来人工智能教育平台。该平台 2026 年 5 月正式接入国家中小学智慧教育平台，通过国家级合规评审，覆盖 AI 通识课程、AI 实验室、星瀚智能终端等全套教学方案，大幅降低校园开展 AI 教育的门槛。
除产品落地之外，猿编程以公益行动进一步拓宽优质 AI 教育的边界。在现场，猿编程发布公益行动“星辰计划”，未来两年面向全国 5000 所中小学免费开放猿创未来人工智能教育平台，支持各校常态化开展人工智能教学，让人工智能的种子在每一间教室生根发芽，让每个学生都能点亮属于自己的星辰。教育的初心从来不是筛选强者，而是成就每一位少年。
过去三十年，凯文 · 凯利的预言一次次照进现实，为全球技术发展指明方向。面向一万天之后的世界，凯文 · 凯利提醒所有人：未来最伟大的产品此刻仍在孕育之中，一切全新可能都等待年轻人亲手开拓。破解未来的答案，就藏在当下每一步教育实践之中。猿编程将秉持 5A 体系，让孩子未来驾驭 AI，奔赴属于自己的星辰大海。
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